LABORATORIO DI RILIEVO E ANALISI TECNICA DEI MONUMENTI ANTICHI

Insegnamento
LABORATORIO DI RILIEVO E ANALISI TECNICA DEI MONUMENTI ANTICHI
Insegnamento in inglese
PLANNING AND ANALYSIS OF ANCIENT MONUMENTS LABORATORY
Settore disciplinare
L-ANT/09
Corso di studi di riferimento
ARCHEOLOGIA
Tipo corso di studio
Laurea Magistrale
Crediti
1.0
Ripartizione oraria
Ore Attività Frontale: 10.0
Anno accademico
2022/2023
Anno di erogazione
2022/2023
Anno di corso
1
Lingua
ITALIANO
Percorso
PERCORSO GENERICO/COMUNE
Docente responsabile dell'erogazione
VALCHERA Adriana

Descrizione dell'insegnamento

Nozioni di base sull’utilizzazione di sistemi CAD.

Tecniche dirette e indirette di rilevamento; stazione totale e laser scanner. Esercitazioni sul fotoraddrizzamento e sulle potenzialità nel campo della computer grafica 3D.

Lineamenti delle tecniche dirette ed indirette di rilevamento.

Esercitazioni pratiche

La partecipazione alle attività del Laboratorio deve essere documentata tramite firma di presenza degli studenti. Tale partecipazione consente l’acquisizione di n. 1 CFU.

Criteri di valutazione delle attività: 

– Presenza costante e risultato degli esercizi di verifica,

– Capacità di gestione delle problematiche,

– Capacità di lavorare in gruppo.

17 maggio 2023; 14 e 28 giugno, 12 luglio; 13 settembre; 25 ottobre.

Potranno essere coinvolti docenti esterni che approfondiranno specifiche tematiche.

Tecniche dirette e indirette di rilevamento; stazione totale e laser scanner. Esercitazioni sul fotoraddrizzamento e sulle potenzialità nel campo della computer grafica 3D.

Eventuali indicazioni di carattere bibliografico verranno fornite durante le esercitazioni.

In generale si veda: M. Bianchini, Manuale di rilievo e documentazione digitale in archeologia, Roma 2008 - consultabile on line nel sito http://www.rilievoarcheologico.it/.

Semestre
Secondo Semestre (dal 06/03/2023 al 09/06/2023)

Tipo esame
Non obbligatorio

Valutazione
Orale - Giudizio Finale

Orario dell'insegnamento
https://easyroom.unisalento.it/Orario

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