NEUROCHIRURGIA

Insegnamento
NEUROCHIRURGIA
Insegnamento in inglese
NEUROSURGERY
Settore disciplinare
MED/27
Corso di studi di riferimento
MEDICINA E CHIRURGIA
Tipo corso di studio
Laurea Magistrale a Ciclo Unico
Crediti
2.0
Ripartizione oraria
Ore Attività Frontale: 24.0
Anno accademico
2022/2023
Anno di erogazione
2026/2027
Anno di corso
5
Percorso
COMUNE/GENERICO

Descrizione dell'insegnamento

Il programma dell'insegnamento è provvisorio e potrebbe subire delle modifiche

Anatomia umana e neuroanatomia.

Il corso di Neurochirurgia si articola in 24 ore di lezioni frontale. Il corso di insegnamento si propone di fornire allo studente le nozioni fondamentali per acquisire i tratti diagnostici e i percorsi terapeutici delle principali patologie in ambito neurochirurgico. Il conseguimento dei 2 CFU è ottenuto mediante una prova orale.

Conoscenza e comprensione

Il corso e' costruito per:

  • fornire allo studente le conoscenze di base di eziologia, patogenesi, diagnosi, gestione, trattamento e prevenzione delle principali patologie Neurochirurgiche ed insegnare allo studente a sviluppare un corretto approccio a diagnosi e gestione delle comuni malattie neurochirurgiche, a riconoscere sintomi e segni, a formulare ipotesi di diagnosi differenziale, a richiedere ed interpretare i più comuni esami diagnostici;
  • fornire agli studenti le abilità e le conoscenze per cominciare a pianificare uno specifico piano di cura per singolo paziente;
  • aiutare gli studenti a migliorare le proprie capacità di riflessione, sia da un punto di vista critico che analitico.

Capacità di applicare conoscenze e comprensione
Grazie alla attività professionalizzanti di tirocinio di Neurochirurgia lo studente  avrà l’opportunità di frequentare il reparto di Neurochirurgia e di applicare nella pratica i contenuti teorici acquisiti durante le lezioni frontali del corso di Neurochirurgia.
Autonomia di giudizio
Lo studente sarà stimolato a ipotizzare e proporre una diagnosi clinica, a sviluppare un ragionamento sulle possibili diagnosi differenziali e di conseguenza a suggerire il più appropriato iter clinico-strumentale e chirurgico.
Abilità comunicative
Lo studente imparerà a comunicare e illustrare le varie ipotesi diagnostiche, gli step diagnostici necessari, diagnosi e prognosi ed eventuali decisioni clinico-terapeutiche e chirurgiche.
Capacità di apprendimento
Lo studente imparerà ad aggiornarsi rivedendo e discutendo la letteratura clinica più importante relativa a specifici argomenti.

Lezioni frontali tradizionali con l’utilizzo di diapositive contenti casi clinici.

Esame orale

  1. Sindrome da ipertensione endocranica.
  2. Traumi cranici: classificazione e percorso diagnostico-terapeutico.
  3. Traumi vertebro-midollari: classificazione e percorso diagnostico-terapeutico.
  4. Tumori cerebrali, tumori intrinseci, extrassiali e metastasi del sistema nervoso centrale; classificazione secondo la WHO, diagnosi e terapia.
  5. Emorragie cerebrali e malformazioni vascolari: eziologia, classificazione, diagnosi e terapia.
  6. Fisiopatologia del liquor ed idrocefalo.

Principi di neurochirurgia pediatrica.

MARK S. GREENBERG: Handbook of Neurosurgery, 10th Edition, 2023