- Didattica
- Laurea Magistrale in MATEMATICA
- PEDAGOGIA INTERCULTURALE
PEDAGOGIA INTERCULTURALE
- Insegnamento
- PEDAGOGIA INTERCULTURALE
- Insegnamento in inglese
- Settore disciplinare
- M-PED/01
- Corso di studi di riferimento
- MATEMATICA
- Tipo corso di studio
- Laurea Magistrale
- Crediti
- 6.0
- Ripartizione oraria
- Ore Attività Frontale: 42.0
- Anno accademico
- 2022/2023
- Anno di erogazione
- 2022/2023
- Anno di corso
- 1
- Lingua
- ITALIANO
- Percorso
- DIDATTICO
- Docente responsabile dell'erogazione
- DE VITIS FRANCESCA
- Sede
- Lecce
Descrizione dell'insegnamento
Trattandosi di un insegnamento che approfondisce una dimensione specifica della pedagogia, la conoscenza generale delle principali teorie dell’educazione contemporanea facilita l'apprendimento . In ogni caso tali contenuti saranno comunque richiamati nel corso delle prime lezioni.
L’insegnamento si propone di analizzare e discutere i principi, le strategie e le questioni dell’educazione interculturale, della povertà educativa e dell’inclusione sociale in ambienti scolastici ed extrascolastici
Particolare attenzione sarà prestata all'analisi e al rapporto tra processi di formazione/educazione/istruzione e processi inclusivi in relazione ai contesti scolastici.
Obiettivi formativi:
- Conoscere i principali modelli teorici della pedagogia interculturale
- Comprendere il ruolo della dimensione interculturale nei processi educativi
- Saper orientare l'agire progettuale per promuovere un'educazione interculturale volta a garantire il diritto all'educazione di qualità, equa e inclusiva
- Sviluppare capacità di riflessione per formulare ipotesi e soluzioni originali
Lezioni frontali partecipate
Prova orale. (Durante la prova orale lo studente dovrà dimostrare di conoscere i modelli teorici fondamentali della pedagogia interculturale e di saper problematizzare criticamente il percorso proposto)
Saranno disponibili su Esse 3 VOL e sulla bacheca on-line del docente
Per ogni comunicazione si chiede di contattare il docente al seguente indirizzo mail: francesca.devitis@unisalento.it
La partecipazione alle lezioni è vivamente consigliata anche per affrontare eventuali problematiche di studio.
Il corso si propone di fornire agli studenti gli strumenti conoscitivi per comprendere la tematica dell’educazione interculturale e dell’inclusione sociale, con un approfondimento specifico sul tema della povertà educativa e sul fenomeno dell’hate speech (odio in rete). Attraverso la conoscenza dei principali modelli dell’educazione interculturale e dei fondamentali approcci teorici sulla formazione interculturale, gli studenti potranno orientarsi nel panorama educativo scolastico ed extrascolastico, sviluppando capacità di analisi dei bisogni educativi e progettualità formativa. Particolare attenzione verrà data allo sviluppo delle capacità comunicative in forma orale e multimediale.
A. Granata, Pedagogia delle diversità. Come sopravvivere un anno in una classe interculturale, Carocci, Roma, 2016.
M. Santerini, Da stranieri a cittadini. Educazione interculturale e mondo globale, Mondadori Università, Milano, 2017 (capitoli 3,4, 5: studiare un capitolo a scelta)
Semestre
Secondo Semestre (dal 27/02/2023 al 09/06/2023)
Tipo esame
Obbligatorio
Valutazione
Orale - Voto Finale
Orario dell'insegnamento
https://easyroom.unisalento.it/Orario